Principe uitgelicht
Het gericht kunnen waarnemen en zelf een ordening kunnen aanbrengen uit eindtermen sluit hierbij aan. Kinderen deze patronen leren ontdekken en zien in de hun omringende wereld zorgt ervoor dat de transfer tussen wat behandeld werd en niet, makkelijker loopt. We gaan verder dan de overdracht van zuivere feitenkennis maar brengen bepaalde inzichten bij (de kerngedachten geven je richting voor deze inzichten).
Dit filmpje uit het project Big Ideas Great Science toont een aantal concrete voorbeelden van patronen:
Wat toont onderzoek
Didactische tips en voorbeelden
- Boulez, S., Hulsen, K., Mennes F. & Pools, K. De basis, wetenschappen en techniek voor de basisschool. Acco.
- De Lange, J., DePoorter, J., Strubbe, K. & Van Landeghem, J. (2018). Patronen. https://bigideasgreatscience.wordpress.com/patronen/
- Stichting leerplanontwikkeling (z.j.). Denkwijzen. https://www.slo.nl/thema/vakspecifieke-thema/natuur-techniek/kennisbasis/denkwijzen/
ID: block_6143434b963f5
- Akerson, Valarie & Buck, Gayle & Borgerding, Lisa & Nargund-Joshi, Vanashri & Weiland, Ingrid. (2011). The Importance of Teaching and Learning Nature of Science in the Early Childhood Years. Journal of Science Education and Technology. 20.
- Akerson, Valarie & Weiland, Ingrid & Pongsanon, Khemmawadee & Nargund, Vanashri. (2010). Evidence-based Strategies for Teaching Nature of Science to Young Children. Journal of Kırşehir Education. 11 via https://www.researchgate.net/publication/260229030_Evidence-based_Strategies_for_Teaching_Nature_of_Science_to_Young_Children/citation/download
- Big Ideas of science education. (z.j.). https://thescienceteacher.co.uk/big-ideas/
- Boulez, S., Hulsen, K., Mennes F. & Pools, K. De basis, wetenschappen en techniek voor de basisschool. Acco.
- De Lange, J., DePoorter, J., Strubbe, K. & Van Landeghem, J. (2018). Patronen. https://bigideasgreatscience.wordpress.com/patronen/
- Stichting leerplanontwikkeling (z.j.). Denkwijzen. https://www.slo.nl/thema/vakspecifieke-thema/natuur-techniek/kennisbasis/denkwijzen/
ID: block_61434356963f6
